Archives pour mai, 2013

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Une rétrospective des 19 premières étapes du Tour de france du numérique produite avec Meograph et les articles du Café Pédagogique.

Tour de France du numérique 
16ème étape : 5 juin au stade de la Licorne Amiens

Plus de 400 acteurs et partenaires du système éducatif étaient réunis le 5 juin à Amiens pour la 17ème étape du Tour de France du numérique pour l'éducation.

Article du Café pédagogique


Une rétrospective des 19 premières étapes du Tour de france du numérique produite avec Meograph et les articles du Café Pédagogique. le Tour de France reprendra le 18 Septembre à Nice puis le 16 Octobre, à Macon. 

Meograph est un outil de « storytelling »
http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=9193

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Les enseignant(e)s sont formidables n°44 : Le cloud computing au service de la pédagogie

Lancement le 18 avril 2013

de la catégorie Les enseignant(e)s sont formidables

Si vous aussi vous trouvez l'idée et le projet intéressant et souhaitez participer.

Vous pouvez m'envoyer vos contributions à patrick.jakobowski@ac-amiens.fr

Le cloud computing au service de la pédagogie

François POULHES, Chargé des TICE & de l’Ingénierie Éducative au CDDP de l’Aveyron
propose un dossier complet Le cloud computing au service de la pédagogie 
Le site Web : http://www.cndp.fr/crdp-toulouse/spip.php?article21770
qui explore l’utilisation de Dropbox (offre d’appel gratuite de 2 Go de stockage en ligne) 
Google Drive (5 Go de stockage en ligne)
Framasoft documents : Le gros avantage des outils clouds Frama, c’est que contrairement à ceux de Google, ils ne sont raccordés ni à un service de stockage des données sur un serveur (les serveurs Google en l’occurrence) ni à une inscription, ni à l’ouverture d’un compte de messagerie . Leur usage est ouvert librement en ligne pour le bonheur de tous.

Que permettent ces 6 offres (comme bien d’autres) de cloud computing (informatique dans les nuages) : la notion de partage (de fichiers) et l’écriture à plusieurs mains tout comme des situations d’apprentissage qui permettent de passer de la coopération à la collaboration.

Le site Web : http://www.cndp.fr/crdp-toulouse/spip.php?article21770

Vous trouverez des dossiers  :

Dropbox au service de la pédagogie
1. Utilisation de Dropbox
Comment créer un compte Dropbox ?
Comment utiliser Dropbox avec ses élèves ou ses collègues ?
2. Dissocier le compte Dropbox de son ordinateur
Tutoriel : dissocier Dropbox de son poste de travail (en pdf)
Le site Webhttp://www.cndp.fr/crdp-toulouse/spip.php?article22283

Google Drive au service de la pédagogie
1. Utilisation de Google Drive
Tutoriel : Prise en Main des services Google Drive et des Google Documents (en pdf)
2. Déconnecter Google Drive de son ordinateur
Déconnecter son compte Google Drive de son ordinateur, de sa tablette… (en pdf)
Le site Webhttp://www.cndp.fr/crdp-toulouse/spip.php?article22284

Framasoft documents au service de la pédagogie
Pour éditer (collaborativement ou pas) du document texte en ligne => FRAMAPAD
Pour organiser des rendez-vous et des sondages => FRAMADATE
Pour éditer (collaborativement ou pas) du document tableur => FRAMACALC
Pour créer en ligne des cartes mentales => FRAMINDMAP
Pour faire en ligne du dessin vectoriel => FRAMAVECTORIEL
Le site Web : http://www.cndp.fr/crdp-toulouse/spip.php?article22285

Le logiciel ownCloud, la solution open source, simple d’installation, avec un serveur de gestion de données MySQL, et acceptant le langage PHP 5.3. Le logiciel ownCloud se distingue des services en lignes pré-cités, qui n’offrent pas à l’utilisateur un contrôle total, alors que ownCloud offre un système sécurisé.
Fonctionalités :
    Synchronisation de fichiers entre différents ordinateurs
    Stockage sécurisé (chiffrage des fichiers)
    Partage de fichiers entre utilisateurs ou publiquement
    Lecteur de musique en ligne
    Serveur de fichiers WebDAV
    Calendrier (permettant la synchronisation CalDAV)
    Gestionnaire de Contacts (CardDAV)
    Éditeur de texte en ligne (proposant la coloration syntaxique)
    Visionneuse de documents en ligne (pdf, open document)
    Galerie d'images, qui permet de visualiser ses photos et de les classer en albums.
    Gestionnaire de Favoris
Le site Web : http://owncloud.org/
Communauté en français : http://www.owncloud.fr/
Créer classe mobile sur Cloud local avec ownCloud : http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=9293

Retrouvez les deux excellents dossiers sur EtherPad et l'écriture collaborative du CRDP de Besancon :

Dossier Nouvelles pratiques d’écriture collaborative les Pads EtherPad :
    Introduction
    Mise en oeuvre
    Outil simple et rudimentaire, mais très efficace
    6 applications Web d’écriture collaborative (pad)
    Exemples de mise en oeuvre
    D’autres pratiques d’écriture collaborative
    Bilan avec atouts et limites
Le site Web : http://www.cndp.fr/crdp-besancon/index.php?id=ecriture-collaborative

 

Dossier Nouvelles pratiques d’écriture collaborative 3 suites bureautiques en ligne présentées :
Au sommaire de ce dossier sur l’écriture collaboration avec des solutions dans les nuages, en préambule, un tableau comparatif de 3 suites bureautiques en ligne (Google Docs – Google Drive, Office 2010 Web Applications – Office 365 et Zoho Office Suite) en termes d’offres, de possibilités, avantages et inconvénients et de tutoriels vidéo.
    Exemples de mise en oeuvre
    D’autres pratiques d’écriture collaborative
    Bilan avec atouts et limites
Le site Web : http://www.cndp.fr/crdp-besancon/index.php?id=ecriture-collaborative-2

Des utilisations en classe sur le Blog du Prof Geek

Expérience d’enseignement de l’écriture collaborative dans un collège
http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=5036

Comparateur de Cloud computing

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Les enseignant(e)s sont formidables n°43 : Créer classe mobile sur Cloud local

Lancement le 18 avril 2013

de la catégorie Les enseignant(e)s sont formidables

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Créer classe mobile sur Cloud local

L'équipe Tice du CRDP/CDDP de l'académie de Dijon vous propose :
Mettre en œuvre une classe mobile composée de PC et de tablettes numériques iPad ou Samsung Galaxy
Vous disposez d’un PC portable (recommandé pour un usage mobile) performant, d’une borne Wifi et d’une flotte de tablettes numériques iPad ou Samsung Galaxy.
Nous vous proposons dans cet article de vous accompagner pour créer une classe mobile. Ce dispositif permettra à l’enseignant et aux élèves de mettre en place des travaux collaboratifs, de stocker et synchroniser en toute sécurité des documents pédagogiques, depuis un pc ou une tablette, sur un Cloud local.

Le site Web : http://www.cndp.fr/crdp-dijon/Mettre-en-oeuvre-une-classe-mobile.html
Le portail TICE avec de nombreuses ressources : http://www.cndp.fr/crdp-dijon/-TICE,20-.html

Les pistes d’exploitations pédagogiques
    Produire du contenu (texte, tableur, iBooks) ;
    Importer et modifier des documents numériques (textes, images, sons) mis à disposition par l’enseignant ;
    Mettre en place un travail collaboratif (partage de documents) ;
    Consulter des documents (livres numériques, supports pédagogiques texte, audio et vidéo) ;
    Valider des compétences du B2i.

 

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Les enseignant(e)s sont formidables n°42 : Mediaeducation.fr

Lancement le 18 avril 2013

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Vous pouvez m'envoyer vos contributions à patrick.jakobowski@ac-amiens.fr

Mediaeducation.fr

Il est l’œuvre de 2 ex-étudiantes diplômées en 2012 du Master AIGEME parcours Ingénierie de l’Éducation aux médias (Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle) : Marie Camier et Marion Moureaux. Lancée en mars 2013, mediaeducation.fr est une plateforme multimédia indépendante et autofinancée.

Le site Web : http://mediaeducation.fr/

Véritable portail recensant les acteurs, initiatives et avancées de ce domaine, mediaeducation.fr n’a d’autre prétention que de mettre en relation, rapprocher et valoriser les actions de l’éducation aux médias en France. A l’instar du Centre de ressources en éducation aux médias canadien, du Conseil de l’éducation aux médias belge et du portail romand e-media.ch, il n’existe pas de plateforme complète de réflexion et de rencontres dédiée à ce sujet en France ; les sites institutionnels par exemple étant uniquement centrés sur les initiatives dans l’Ecole ou le numérique.

Jeunes, adultes, éducateurs, parents, enseignant, nous sommes tous responsables dans l’encouragement de la pensée libre et éclairée.

Nous vous conseillons :

La rubrique Lancez votre projet avec deux pearltrees Monter un projet en classe et Monter un projet en communauté vous trouverez des activités diverses et créatives comme l’animation d’un journal ou d’une webradio, le développement d’une twittclasse, une rencontre-débat avec un journaliste, des ressources pour des ateliers de décryptage médiatique ou de prévention des risques et des conseils pour sensibiliser aux utilisations du numérique.

(Source Mediaeducation)

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Les enseignant(e)s sont formidables n°41 : Les Arts voyageurs

Lancement le 18 avril 2013

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Les Arts voyageurs

Les Arts Voyageurs c'est un projet pédagogique, culturel et social. Autour du groupe Laréosol, ce sont des artistes (plasticiens, chanteurs, musiciens, écrivains) et des jeunes entre 10 et 16 ans qui ont participé à ce projet. Ils proposent depuis le mois de septembre 2012, des ateliers sur le thème de la culture rom, du slam, des arts graphiques, du chant et de la guitare manouche.
Au total, 400 jeunes participent à ce projet, accompagnés par une dizaine d’artistes et près de 25 enseignants. « On voulait que des jeunes de différents milieux et âges se rencontrent, afin que tous bénéficient des différences de chacun pour avancer ensemble », commente Julien Zipper.
Le spectacle qui en est tiré est présenté au Festival Ramp'Art festif de Wissembourg le samedi 29 juin 2013, en même temps que l'album éponyme. Les artistes et groupes suivants sont présents à Wissembourg pour la présentation : Francko Mehrstein Trio, U-Bic et Lareosol.

Projet : Organiser un programme pédagogique et culturel afin de faire connaitre la musique tzigane (gitans, manouches, roms) dans  différents établissements scolaires de Wissembourg, du Neuhof à Strasbourg et d’Illkirch Graffenstaden, ainsi que dans des structures adaptées comme l’EREA Henri Ebel (Etablissement Régional d’Enseignement adapté prenant en charge des adolescents en grande difficulté scolaire et sociale), le Mont des Oiseaux (établissement pour enfants et adultes polyhandicapés et autistes) ou la maison de retraite de Wissembourg.
Le site Web du Blog : http://lesartsvoyageurs.overblog.com/
Objectif du projet : L’association propose au travers de cette approche d’une autre culture de permettre en particulier aux collégiens et au public de mieux appréhender l’acceptation de l’autre au travers de sa culture pour :
- développer une action solidaire et citoyenne en faveur de ceux qui, pour des raisons diverses, sont ou risquent d'être exclus de l'expression écrite et de la pratique des arts en général.
- apprendre aux jeunes à adhérer à un projet culturel et artistique commun et à prendre leur place dans la collectivité
- sensibiliser les jeunes au respect, à la tolérance et à la compréhension de l’autre dans sa différence.

Le site LAREOSOL : http://lareosol.hostoi.com/
Sur Facebook : https://www.facebook.com/pages/Laréosol/179567325399120
Soutenir le projet : http://fr.ulule.com/lareosol-voyageurs/
Ramp'art festif 2013 28,29 et 30 juin 2013 : http://communicati72.wix.com/rampartfestif#!arts-voyageurs/c1a3u

Quelques images des évènements marquants du projet "les arts voyageurs" entre le mois de décembre 2012 et de mars 2013.