Ressource de la semaine

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Outils d’auto-formation pour maîtriser la recherche sur Internet #QQOQCP

Après avoir lu en quoi consiste la méthode QQOQCCP ou 5 W's en version anglaise

(pour « Qui ? Quoi ? Où ? Quand ? Comment ? Combien ? Pourquoi ? »).

Des applications dans le monde du travail un exemple sur le site les industries d'habillement au Maroc.

Le site Web 3QPOC, Faire une recherche, ça s’apprend ! présente pour la rentrée scolaire 2014 un nouvel ensemble de ressources pédagogiques à destination des enfants, adolescents et jeunes pour apprendre à rechercher sur Internet.

Pistes de recherche, questions possibles en classe selon le thème
Qui ? Acteurs Qui + verbe ? Tous ou certains ? Si certains, lesquels (statut, âge, fonction…) ?
Quoi ? Définition ? Qu’est-ce que c’est  ? Cela fait partie de ? Cela comprend ? Cela ressemble à ? Les différentes sortes de ?
Quand ? Des dates ? Des époques ? Des durées ? Des périodicités ? Des moments ?…
Où ? Des lieux géographiques ? Des lieux institutionnels ? Des limites ?
Comment ? Procédures et différentes étapes ? Approches, points de vue…? Moyens, matériels, humains ?…
Pourquoi ? Pourquoi c’est comme cela et pas autrement ? À quoi ça sert ?Pour quoi faire ? Dans quel but ? Avec quels effets ?…

Nous vous proposons des outils d'auto-formation à la recherche :

InfoTrack : plateforme de formation aux compétences informationnelles de la Bibliothèque de l’Université de Genève (UNIGE) en Suisse
Elle est composée de 24 modules pédagogiques indépendants. L’élément central de chaque unité de formation est une vidéo de 3-4 minutes, accompagnée d’un quiz, d’un résumé textuel avec les éléments clés de la leçon et de ressources complémentaires pour approfondir le sujet.
https://infotrack.unige.ch/

Appolodoc, plateforme en ligne d'apprentissage pour la Recherche documentaire
La plateforme Appolodoc vous aide à apprendre les bases de la recherche documentaire. Vous y découvrirez différents modules correspondant aux étapes qui la constituent. Une fois la méthodologie acquise, vous serez aptes à organiser, gérer, structurer vos documents afin de ne pas vous noyer sous la masse d’information. Mais aussi de déceler le pertinent du non pertinent, d’éluder tout risque de plagiat, de vous former à l’utilisation des bases de données…
http://bib.vinci.be/appolodoc/

AccroDoc - Le site d’autoformation des BU Lyon 2 -
Ce site, accessible sur Internet, vous propose des tutoriels (cours, vidéos…) pour vous accompagner dans vos recherches documentaires, vous aider à gérer vos références bibliographiques, vous initier à la veille…
https://etu.univ-lyon2.fr/doc/accrodoc-fait-peau-neuve–752442.kjsp?RH=ETU-Rub7

Arbradoc
Conçue conjointement par le département des sciences de l'information et le SCD de Paris VIII, cette plateforme d'autoformation à la recherche documentaire propose quatre rubriques :
Le site Web : http://arbradoc.bu.univ-paris8.fr/ 

Les 4 rubriques :
un parcours fléché qui décrit les étapes indispensables d'une recherche
un parcours libre qui présente les moyens de réaliser les différents types de travaux universitaires
une approche de la culture numérique et notamment du Web 2.0.
des outils de recherche et un parcours d'autoévaluation qu'il est recommandé de tester

Nous vous conseillons ce site notamment la rubrique ci-dessous :

CULTURE NUMÉRIQUE
Expression numérique
Préparer un diaporama : la présentation orale
Visualiser ses idées : cartes et schémas
Exploiter le multimédia : capter, enrichir, partager un cours
Web collaboratif
Traces et réseaux sociaux : identité numérique et communautés
Publier sur le web : faire le blog d’un projet
Le travail collaboratif : écrire à plusieurs en temps réel
Veille numérique
Récupération et partage bibliographique : Zotero Group
Fil RSS : Google reader et Netvibes
Partage de signets et folksonomy : Delicious, Diigo

La qualité graphique rend particulièrement attrayant cet outil de formation utilisable dès l'arrivée à l'université. On peut consulter cette synthèse d'un atelier Urfist de 2009, consacré à la question.

GUID@DOC – Parcours d'autoformation à la recherche documentaire
Ce parcours par Sophie Gronfier – Professeur documentaliste s'adresse plus particulièrement aux lycéens. Vous trouverez sept chapitres qui correspondent à chacune des étapes nécessaires pour effectuer une recherche documentaire complète.
Avant de commencer ce parcours, il est très important de comprendre ce qu'est une recherche d'information. Il est également possible de répondre aux quizz qui sont proposés pour évaluer vos connaissances.
http://lyc21-annajudic.ac-dijon.fr/IMG/scenari/guidadoc/co/Professeurdocumentaliste_web.html

TutoDoc : Projet présenté par Éléna Delag
Tutodoc est une formation pour maîtriser la recherche dans le catalogue en ligne du CDI, mise à disposition, sous licence Creative Commons, par Myriam BOTINO, professeure-documentaliste .
Elle propose un support ponctuel d'accompagnement à la formation documentaire des usagers du CDI, qu’ils soient lycéens, ou étudiants très autonomes, avec une possibilité d’auto-formation.
Les pré-requis d’utilisation sont d'être familiarisé avec l'environnement web et la navigation sur internet. Des compétences et des connaissances en recherche documentaire sont un plus
http://lgtbaimbridge.fr/claroline/claroline/course/index.php?cid=SEARCHDOC2015

ABCdoc
Le guide méthodologique de recherche et de traitement de l'information scientifique et technique
ABCdoc est un guide méthodologique permettant de rechercher et de traiter l’information de manière organisée et rigoureuse. Il se présente comme un ensemble synthétique de conseils de base organisé en 5 étapes, et complété par des fiches outils qui approfondissent des points précis.

- Chaque partie propose des conseils méthodologiques de base afin de mener à bien le travail et d’obtenir un résultat satisfaisant.
- La ressource est accompagnée de fiches outils (outils) développant des points particuliers. Elles sont téléchargeables et imprimables individuellement

Il existe déjà de nombreux sites accessibles en ligne, parfois très complets, sur des thématiques ciblées telles que la recherche documentaire, les techniques d’analyse et de synthèse ou l’art de la rédaction d’un mémoire. ABCdoc s'en différencie par le fait qu'il est une ressource synthétique qui couvre l’ensemble des étapes de la démarche de recherche et traitement de l’information ; il se veut un outil destiné aux débutants, facile d’utilisation et allant à l’essentiel.

Le site Web : http://sup.ups-tlse.fr/abcdoc/rechercher-traiter-information/index.html#

Le guide ABCdoc a été conçu par le Service Universitaire de Pédagogie (SUP) de l’université de Toulouse 3, avec la participation du Service Commun de la Documentation (pour les fiches outils 5 et 6) et les relectures critiques de Christel Candalot dit Casaurang (enseignante en documentation, Université de Toulouse 1) et de Frédérique de Suremain (éditrice).

Diapason
Site canadien de tutoriels en recherche documentaire. Tous niveaux. Sous licence CC
le site canadien Diapason, sous l'égide de l'université de Laval entre autres, donne des conseils pour préparer les recherches, trouver l'information facilement, évaluer les sources et apprendre à les citer. Les tutoriels, sous forme de vidéos ou parcours en ligne, sont rapides à suivre (entre 4 et 7 minutes), leur niveau est clairement identifié (pour tous, universitaire etc.), un aide mémoire (fiche concise) est proposé en pdf.
20 modules interactifs :
Le module «Décoder une bibliographie» vous êtes invités à essayer d’identifier si les titres proposés dans une bibliographie sont des livres, des articles ou des chapitres.  
Le module «Évaluer ses sources avec 6 critères simples» vous devez décider si des sources sont suffisamment fiables pour être utilisées dans un travail universitaire.
Les auteurs sont mentionnés et les formateurs peuvent s'inscrire pour accéder au matériel pédagogique et le modifier pour créer des cours personnalisés. Il n'est pas précisé si ce service est réservé aux professeurs canadiens.
Le site Web : http://www.mondiapason.ca/accueil

Initiation à la Recherche Documentaire en autonomie sous forme de jeu – Missions IRD

Comment mobiliser les élèves sur le long terme ?
Comment faire du lien entre des séances si éloignées ?
Comment rendre attrayantes les révisions des acquis de séances ?
    Le jeu sérieux : une solution ?

Les élèves devaient pour cette séance réviser l’ensemble des cours, puis tester leurs connaissances avec le jeu sérieux Missions IRD.
Info-doc 6e en 12 séances
http://fenetresur.wordpress.com/2014/08/22/info-doc-6e-progression-2013-2014/#more-1176
Le site Web : http://missionsird.zz.mu/
Une version téléchargeable avec mode d'emploi d'installation rubrique téléchargements (à propos)
Objectifs pédagogiques :
Mission Fily

            distinguer et définir les différents espaces du CDI
            identifier les éléments d’identification (auteur, titre, éditeur) d’un document
            ranger les livres de fiction selon leur cote
            retrouver un document de fiction grâce à sa cote

Mission Dalì
            utiliser un dictionnaire
            définir et distinguer fiction et documentaire
            utiliser esidoc, la base en ligne du CDI, pour chercher un document
                identifier un mot-clé simple
                affiner les résultats
                lire une notice
            ranger les livres documentaires selon leur cote
            retrouver un documentaire grâce à sa cote

Mission Wily
            utiliser un moteur de recherche
                distinguer le navigateur du moteur de recherche
                analyser la nature des sites web
                identifier les liens publicitaires
            repérer les indices de fiabilité d’un site web (auteur, date, but, références)

Voir l'explication en détail par l'auteur Claire Cassaigne, professeur-documentaliste au collège Gérard Philipe (Paris).:
http://fenetresur.wordpress.com/2013/05/03/missions-ird-un-jeu-serieux-pour-reviser-lird/

Un autre : IRD au CDI

Ce site  propose des jeux éducatifs pour réviser l'IRD et  les notions de l'information – documentation.
Avec lui tu pourras peut-être devenir un expert en recherche documentaire.
IRD au CDI propose aussi des jeux éducatifs sur le monde du livre.
https://sites.google.com/site/irdaucdi/les-missions

Infosphère par l’Université du Québec à Montréal, revisite la façon de rechercher sur Internet via 4 entrées par rubriques distinctes comme 4 étapes :
    Préparer le recherche,
    Rechercher l’information,
    Analyser l’information,
    Rédiger un travail.
Le site Web : http://www.infosphere.uqam.ca/

Pour aller plus loin :

Découvrez Notitiam Qærens, le Serious Game de la BU Vauban – Université Catholique de Lille
Une aventure unique pour découvrir la recherche documentaire, les services et les ressources de votre bibliothèque universitaire
Comment apprendre aux étudiants à trouver des ressources documentaires sans passer par une séance de formation traditionnelle qui n’implique parfois pas assez les étudiants ? C’est le défi que s’est lancé la Bibliothèque Universitaire Vauban en créant ce « jeu sérieux » sur la recherche documentaire, les services et les ressources de la bibliothèque…La suite
http://lol.univ-catholille.fr/fr/content/serious-game

Infographie Étapes de la recherche documentaire

 

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Créez de la 3D en ligne gratuitement à la portée de tous

Créez de la 3D en ligne

Aucune installation requise. Tout ce que vous avez besoin est de Google Chrome ou Firefox avec le soutien de WebGL pour commencer à concevoir. Tout système d'exploitation, après inscription.

Le WebGL de votre navigateur est indispensable. (Firefox)
En savoir plus : http://oli.kiran.free.fr/web.php


GRATUIT : Toutes les fonctionnalités sont accessibles à tous. GRATUIT. … aussi longtemps que le sketch est partagé sous licence Creative Commons. Devenez membre premium pour le stockage privé.
Interface simple:  Choisissez les formes en 3D à partir d'un immense bibliothèque de modèles et de les ajouter à votre dessin. Tout au long d'une interface intuitive. Si vous avez encore besoin d'aide, consultez les tutoriels vidéos (5).
Accessible de partout, tous les croquis sont stockées dans les nuages. Vous pouvez y accéder depuis n'importe où et de partager avec URL unique.
Exportation vers des formats de fichier standard. Tous les croquis peuvent être exportés en format STL, OBJ, formats de fichiers DAE, PNG,  qui peuvent être importés dans les outils de modélisation.

En français dans le bas de l'écran, 4 tutoriels vidéos dont 2 ci-dessous.
Sur Google Chrome et Firefox avec le soutien WebGL
Le site Web : http://www.3dtin.com/
Le blog : http://blog.3dtin.com/

Construire avec cubes :

Construire avec des formes géométriques :

Pour aller encore faire de la 3D en ligne :

Fabriquez des sculptures en 3D gratuitement en ligne
http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=11725

Créer en 3D avec impression possible depuis un navigateur Internet

Tinkercad est un outil de modélisation 3D en ligne utilisable directement à partir d’un simple navigateur Internet. Le logiciel est particulièrement adapté aux débutants grâce à sa facilité de manipulation.
Le site Web : https://www.tinkercad.com/
Vous êtes guidés pendant toutes les étapes, les "glisser/déposer" depuis la base d'objets existants, le redimensionnement des formes, la création de nouvelles formes grâce à la fonction de découpe, etc.
Le tutoriel complet de Thierry Thevenin :
http://www.shutterstock.com/fr/blog/tutoriel-impression-3d-12

Un autre tutoriel de Syndicat mixte Manche Numérique :

Thot Cursus propose :
Répertoire des applications gratuites de dessin 3D : 26 applications – Révéler le créateur en vous

http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/24747/repertoire-des-applications-gratuites-dessin-26/

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Intelligences multiples (théorie, usages, avec tablette…)

La théorie des intelligences multiples

Les 8 intelligences :
    L'intelligence corporelle/kinesthésique
    L'intelligence logique-mathématique
    L'intelligence musicale/rythmique
    L'intelligence naturaliste
    L'intelligence verbale-linguistique
    L'intelligence visuelle/spatiale
    L'intelligence interpersonnelle
    L'intelligence intrapersonnelle

Parmi les nombreuses grilles d’intelligences qui ont été élaborées, la théorie des Intelligences Multiples d’Howard Gardner a le mérite d’être particulièrement simple à comprendre (car parlant bien à l’intuition) et pratique à utiliser dans une quelconque situation d’apprentissage.

Son succès dans le monde anglo-saxon depuis sa parution en 1983 a été considérable, en particulier dans les champs de l’éducation et de la formation permanente. Elle a fait l’objet de très nombreux livres d’application en langue anglaise.

Selon Gardner, on peut distinguer huit intelligences.

Des exemples pour aller plus loin :

Dans le cadre du Mooc Scenafor en septembre 2014 :
Approche par les intelligences multiples
Françoise Greffier et Federico Tajariol – Université de Franche-Comté
>> webinaire sur les intelligences multipleslivetweet

(Source Mooc Scenafor )

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Les ENT pour l’école (en licence libre ou non & réseau social intégré)

Le SDET [ou  Schéma Directeur des Espaces de Travail] (…) s’adresse principalement aux acteurs décisionnaires des écoles, établissements scolaires, établissements d’enseignement supérieur, aux inspecteurs d’académie, aux recteurs, aux responsables des collectivités territoriales, ainsi qu’aux éditeurs de solutions ENT, éditeurs de services en ligne et de contenus et prestataires de services.Le SDET doit être un cadre de référence commun aux différents acteurs : maîtrise d’ouvrage, maîtrise d’œuvre, utilisateurs finaux et différents intervenants, partenaires ou prestataires. Il a pour mission de :

- fournir des éléments de choix d’un espace numérique de travail ;
- proposer un ensemble de préconisations fonctionnelles, organisationnelles, techniques pour guider dans la réalisation ou l’adaptation de produits et de services ;
- Normaliser les terminologies et les définitions techniques associées à l’ENT.

Pour plus d’informations, aller sur la page dédiée au SDET sur le site Educnet
SDET version 5.0
La version 5.0 du schéma directeur des espaces numériques de travail (SDET) est la version en vigueur à partir de juin 2015.
http://eduscol.education.fr/cid56994/sdet-version-5.0.html

La version 6.0 du schéma directeur des espaces numériques de travail (SDET) est publiée en appel à commentaires du 10 mai au 10 juin 2016 inclus.
http://eduscol.education.fr/cid60308/appel-a-commentaires-du-sdet-v6.0.html

L’ENT joue pleinement son rôle de passerelle entre l’école et la famille tout en proposant un bouquet de services numériques de qualité mis à la disposition de la communauté éducative.

Lieu d’une véritable implication de l’élève et de ses parents dans le processus de remédiation des difficultés mise en place par l’enseignant, l’ENT s’enrichit grâce à une utilisation judicieuse pour devenir un outil Web 2.0 efficace dans la gestion des parcours personnalisés des élèves en difficultés notamment.

L’ENT, quand il reflète tout le travail d’analyse, de réflexion et de gestion de la difficulté scolaire par l’enseignant et le dialogue rénové avec la famille devient le garant d’un engagement autour du pacte de réussite éducative.

Un comparatif de types d'ENT pour l'école au format pdf.

La première application E.N.T (Espace Numérique de Travail) et réseau social dédiés pour les écoles.

Scoledge inclut non seulement toutes les fonctionnalités d’un espace de travail : Gestion des absences, de l’emploi du temps, partage de documents, flux d’informations en temps réel, messagerie instantanée, cours en ligne, exercices et dépôts de devoirs, etc. mais aussi le côté attrayant des réseaux sociaux permettant de nouer des liens entre les professeurs et ses élèves.
Une licence gratuite aux écoles publiques et une licence payante aux établissements privés
Nos serveurs sont hébergés à Roubaix et Strasbourg, en France. Ils sont disponibles à tout moment sur tous vos appareils (Ordinateur, smartphones, tablettes…) grâce à une bande passante de plus de 250 Mbps.
Fondateur(s) : Guillaume Nominé (CEO) , Billy Shen (CTO) – Année 2014
Le site Web : http://www.scoledge.fr

L’Environnement Numérique de Travail Liberscol (open source)
La plateforme d’enseignement numérique Liberscol met à disposition des enseignants, des élèves, des parents et du personnel administratif un outil numérique pour la gestion de la vie scolaire quotidienne.
Liberscol apporte un soutien aux tâches de l’enseignant mais prend également en compte les aspects périphériques de son travail en associant tous les membres de la communauté scolaire à la réussite des élèves.
Objectif : faciliter la communication entre tous les acteurs de la vie scolaire de manière à soutenir une participation plus active de l’élève dans son apprentissage, à développer son autonomie et sa responsabilité, et à ce qu’il vive mieux sa scolarité.
L’Environnement Numérique de Travail Liberscol vous offre de nombreuses options afin de faciliter la communication entre tous les acteurs de la vie scolaire:
    emploi du temps
    cahier de texte
    carnet de liaison
    cours/devoirs
    du contenu audio et vidéo à la demande ou en direct
    badge personnalisé pour un accès automatisé (gestion des absences, accès à la restauration, accès au cdi, etc.)
    applications pédagogiques hébergées
Le site Web : http://liberscol.org/

ONE. Après une connexion dans son espace sécurisé, la page classe, une rubrique quoi de neuf, un cahier multimédia (un carnet de voyage ou un recueil de poèmes illustré), un espace documentaire, messagerie, blog (classe découverte), un annuaire, et aussi le site web de l'école.
10 années d’expérience, une concertation avec le ministère de l’éducation, la participation de deux laboratoires de recherche (GRePS et LIRIS), deux académies pilotes (Caen et Versailles) et un ensemble de collectivités partageant la passion du numérique et de l’éducation ont permis à la solution de voir le jour. Mais ce sont les projets sur le terrain, dans les classes et avec les enseignants, qui inspirent et guident ONE au quotidien.

Des services partenaires : Maxicours, Résidence d'artiste et Little Bridge (anglais)
Version gratuite : 1 Classe avec  Tous les modules ENT, Paramétrage classe, 50 Mo par utilisateur
Deux versions payantes une 10 € par classe et par mois et une autre sur devis.
Le site Web : http://one1d.fr/
Le cahier multimédia :
Cette application vous permet de créer des cahiers en ligne avec des contenus multimédia (son, image, texte, vidéo…). Comme pour les autres services de ONE, les cahiers peuvent être partagés avec d’autres utilisateurs de la classe ou de l’école.
Les cahiers peuvent être utilisés comme des supports de restitution des travaux de la classe, un moyen de communication vers les parents ou encore pour mettre les élèves en  situation de production de contenus.

La solution NetEcole d’ITOP éducation (de conception 100 % Française). NetEcole est l’ENT premier degré le plus déployé en France avec + de 800 écoles, et l’un des plus anciens (sortie en 2005)
Actuellement est commercialisé dans une V3, alors que la majorité des solutions sont encore dans leur première version.
Avec plus d’une centaine de connecteurs disponibles NetÉcole est la plateforme la plus ouverte et compatible du secteur, elle s’interconnecte avec la majorité des éditeurs pédagogiques ainsi que des éditeurs périscolaires.
NetEcole a obtenu « Le Prix de l’Innovation » au Salon des Maires et des Collectivités Locales.
Le site Web : http://www.netecole.fr
NetEcole en vidéos : http://www.netecole.fr/decouvrez-netecole-en-video/

La Beneylu School est un ENT à destination des écoles élémentaires avec une démo en ligne : pour les enseignants, leurs élèves et leurs parents. Facile d'utilisation et complet notre recommandation.

 

le site Web : http://www.beneyluschool.com/

 

Votre classe peut utiliser la Beneylu School seule, mais la plateforme prend tout son sens lorsque vous l'utilisez avec d'autres classes au sein d'un "partenariat".
Un partenariat est un regroupement de classes utilisatrices de la Beneylu School qui souhaitent travailler ensemble.

Un partenariat peut se créer de plusieurs façons :

 Autour d'un thème (astronomie, écologie …) : les classes partenaires peuvent collaborer et publier leur travaux sur la Beneylu School
    Pour un départ en classe de découverte : plusieurs classes partant ensemble peuvent être partenaires pour se connaître avant le départ
    Par affinité : plusieurs enseignants appréciant travailler ensemble (sorties, activités communes) peuvent donner une nouvelle dimension à leurs échanges grâce à la Beneylu School
    Pour un échange linguistique : deux classes de pays et cultures différentes peuvent aborder l'apprentissage d'une nouvelle langue avec des interlocuteurs de leur âge et parlant parfaitement la langue

Si vous ne connaissez pas de classes avec lesquelles devenir partenaire, vous pouvez vous rendre sur http://network.beneyluschool.com et consulter les annonces de recherche de classes partenaires.

ICONITO

Iconito École Numérique a été primé à plusieurs reprise par des trophées du monde des logiciels libres. Comme toute la suite Iconito, il est disponible gratuitement sous licence LGPL.
Le site Web : http://www.iconito.fr/produits/ecole-numerique
D'un point de vue fonctionnel, École Numérique offre un socle solide de divers services spécialisés. Du minimail qui offre une messagerie sécurisée au sein de l'école, à la gestion de documents personnels en passant par l'annuaire global, les albums photos ou encore le cahier de texte, tous les outils nécessaires à l'expression des travaux pédagogiques individuels sont présents.
Les groupes de travail sont l'un des principaux moteurs d'École Numérique. Ces groupes sont créés à volonté par les enseignants et peuvent recouvrir la notion de classe ou être étendus à des notions plus larges (inter-classe, inter-école, projet particulier, etc.). Ils intègrent potentiellement toutes les fonctionnalités présentes dans le socle individuel. Associés aux ressources qualifiées par l'Éducation Nationale, les groupes de travail permettent de couvrir tout le champ des travaux
Les Fonctionnalités : Minimail, Classeur, Cahier de Textes, Casier, Connecteur TNI, Blog, Agenda, Forum, Liste de diffusion, Groupe de Travail, Quiz, Annuaire, Fiches Écoles, Ressources pédagogiques, Gestion des usagers, Espace Ville Écoles

L’OpenCartable est un ENT (Environnement Numérique de Travail) dont le cœur est un ensemble d’outils de médiation pédagogique.

Il est destiné à être utilisé par les enseignants et leurs élèves, aussi bien dans l’enceinte de leur établissement scolaire que dans tout autre lieu disposant d’un accès au réseau Internet.

Il s’agit du moteur d’un site Web auquel les utilisateurs accèdent à l’aide d’un navigateur récent, comme Firefox ou Internet Explorer. Aucune autre installation n’est requise.

L’OpenCartable exploite des contenus pédagogiques multimédia qui peuvent être créés par les enseignants, fournis par des éditeurs scolaires ou des entités du monde de l’enseignement (Réseau SCEREN, académies, enseignants, sites Internet de ressources libres…).

Le site Web : http://adullact.net/projects/opencartable/

Un comparatif de types d'ENT pour l'école au format pdf.

Arthur & Lila est un Espace Numérique de Travail (ENT)
Arthur & Lila est un Espace Numérique de Travail (ENT) en ligne sécurisé pour les professeurs, les élèves, les parents et les collectivités. Il regroupe un ensemble de services, d’outils et de ressources numériques adapté aux acteurs majeurs de la vie scolaire et peri-scolaire (communauté éducative). Un ENT pour s’informer, produire des informations, consulter des ressources, organiser son travail, communiquer, travailler seul ou en groupe, apprendre, accompagner la scolarité des enfants…
Le site Web : https://www.arthur-et-lila.fr/

Un LMS (Learning management system)

Schoology est une plateforme web hébergée permettant de gérer sa propre école en ligne, gratuitement.
En anglais et des modules payants peuvent y être ajoutés

Le site Web : https://www.schoology.com/home.php
Ce service est très intéressant, notamment pour ceux qui souhaitent créer un site Web d'école par exemple.

Vous pourrez gérer beaucoup de choses :
Créer une école
Créer les matières
Gérer des pages de groupe d'élèves
Créer des matières pour tous les enseignants
Téléchargez des fichiers liés à une classe ou une matière
Créer des devoirs en ligne, quizz et tests
Voir les différents résultats
Gérer les notes des élèves
Créer des rapports détaillés
Suivre les statistiques de la plateforme
Le site Web : https://www.schoology.com/home.php